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一、依據：本市 114 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫。
二、研習目的：深化領域召集人對多元評量理念的理解與方法 。
三、研習對象：本市中小學領域召集人，每校一位以上，擇一場次參加，每場次 120 人。
四、 課程內涵：多元評量(紙筆測驗、實作評量、口語評量、檔案評量、數位閱讀評量等)基本理念與方法
五、研習地點：中西區進學國小視聽教室
六、研習場次、時間與代號
(一)第一場： 114 年 12 月 12 日(五)9:00-12:30 研習代號:311480
(二)第二場： 114 年 12 月 12 日(五)13:30-17:00 研習代號:311481
省躬國小課程計劃